小孩过早学画画好吗
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小孩过早学画画好吗?现在的小朋友需要学习的技能很多,在上学之前就开学各种兴趣班学习,比如跳舞钢琴画画。那小孩过早学画画好吗。
小孩过早学画画好吗
不好。过早学习画画孩子可能连画笔都无法拿稳。其次这个时期的孩子还处于感知和认识阶段,空间、色彩、表达等方面的能力还很弱。这个时候的孩子会拿着画笔到处图图画画,并无章法,同样也不适合学习如何绘画,除了手部力量无法达到绘画的要求以外,过早的让孩子接受系统化训练,也有可能对孩子的想象力产生影响。
儿童绘画的发展特点
涂鸦期(约半岁—4岁):这个时期的孩子画画无规律可循,线条混乱,他们的思维以感知动作思维为主,偏爱节奏性活动,重复性动作,这个阶段的宝宝从小手臂额快速、重复活动中活动享受涂涂画画的快感和满足感。涂鸦有助于发展宝宝的手眼协调能力,促进视知觉能力发展。
象征期(约2—5岁):这个时期的孩子喜欢用简单的图形表征某类具体事物,他们的画看起来依旧很乱,但只要孩子说出他画的是什么,再一看又觉得确实有点像。这个阶段的孩子以形象思维为主,通过简单图像的组合,展现出不在眼前的事物,他们的作品看起来很简单,但如果让他们来解释的话,却是可以说很久的那种。这个时期是培养儿童想象力和创造力的关键期,我们应该让儿童自主发挥,当孩子在作画时,少干预,鼓励孩子大胆创作。
图式期(约4—8岁):图式期的孩子思维模式已接近成人,他们画出来的作品已经能看出事物最明显的特征,看一眼就大概知道是什么,这个阶段的孩子思维模式处于中等抽象思维水平,很多作品也能看出情感的表达。进入图式期的孩子,画画的发展将逐渐迎来“停滞期”。
写实期(约6—小学):写实期的孩子画的画明显比图式期的要更复杂,画面越来越接近事物本身的样子,孩子的思维也慢慢发展为主向抽象思维,他们的兴趣从游戏兴趣转化为智力兴趣,他们不再喜欢画看起来很“幼稚”的画,渴望绘画进入一个更高的水平,如果暂时达不到,可能会对画画产生厌恶感。
如何培养孩子的绘画兴趣
1、给孩子提供多种多样的绘画工具以及画画的空间。不同的绘画工具,给人的体验是不同的,不同的材料,呈现出的绘画效果也不同,让孩子拥有尽可能多的绘画体验,孩子会从中选择自己喜欢的方式并反复尝试。
2、陪孩子画画,鼓励孩子发挥创造力。让孩子享受画画的过程,并鼓励孩子运用发散性思维,这个过程是智力开发的过程,也能让孩子在艺术创作过程中收获成就感。
3、带孩子观看美术展,接受艺术的熏陶。孩子看到的世界,会形成他自己世界观的一部分,家长可以利用假期带孩子多去美术馆转转,通过观赏大师的作品,孩子的脑海里会留下印记,孩子的美感也会渐渐提升到更高的水平。
4、为孩子保存画作,收藏美好。当孩子完成一幅作品时,不要画完就扔在一边,家长可以为孩子准备一个能储存画作的文件夹,帮孩子收藏画作,甚至可以将孩子极富想象力的作品印在T恤、茶杯、文具上,时不时拿出来看一看,让孩子在自己的作品中发现美,这也是一种美好的体验,无形中就能激发孩子创作的热情。
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