幸福手抄报简单又漂亮
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对比与满足
(1)和生前做对比:
童年刚来到世上没多久,潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比,所以觉得生活有太多太多美好的方面,很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情,小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后,潜意识里可能和很有钱、很有权的人做对比,可能就觉得自己不幸福了。
(2)和死后做对比:
人生短暂,好好珍惜活着的时光和所拥有的一切,短暂的人生过后,就化为了灰烬,什么也没有了。现在看来平常的生活,在生命即将结束的时候,却会觉得很宝贵。
(3)重复的享受:
美好的乐趣可能会在每天重复的享受中而变得乏味,最初享受美好的乐趣是和享受之前做对比,而每天重复的享受,可能会因为失去了对比,从而不再感觉到美好的乐趣。
(4)也有人认为幸福就是在人生发展中过程中的先后对比,对比之中物质生活及心理满足的表现。例如:沙泊柳在作品中认为“幸福就是追赶明天、追逐美好,在追求与收获中绽放发自内心的欢笑。”
童年幸福原因
(1)潜意识和生前做对比。
(2)容易满足,觉得平凡的生活已经具备了幸福所需的条件。
(3)负面影响相对较小,安全感相对较大。
(4)精神负担相对较小,活的相对轻松。
(5)思维简单,有些美好和简单是连锁的。
(6)思维约束相对较小,比较随心,自由时间多。
(7)小学下课的时候,操场上全是欢笑声,而大学下课的时候,却缺少那种欢笑声,工作以后就更不会有了,其实有的人在成长过程中,智商在逐渐提高,而情商却在逐渐下降,越来越缺少兴奋和快乐,情感逐渐变得冷漠和麻木,有的人的情感就像一块带着棱角的石头,岁月磨来磨去,棱角就被磨平了。
(8)人的兴奋和激情是先天因素和后天因素共同决定的,这种先天因素在婴儿时期和小学时期体现的最明显,有的婴儿在婴儿床里就比较好动、爱喊叫,而有的婴儿则在婴儿床里静静的躺着,有的小学生下课时在操场上激情和兴奋的嬉笑、疯闹,而有的小学生则静静的坐在教室里。单纯以学习成绩好坏来评价一个孩子的好坏是错误的,有的小孩就是因为情商低,难以受到生活中各种有趣的事物的吸引,所以能更专心的学习,从而取得更好的成绩,有的小孩因为情商高,所以容易受到生活中各种有趣的事物的吸引(例如:电子游戏、体育运动、逛街和旅游等),所以分心了,而没取得好的成绩。
手抄报二:幸福的要素爱与被爱
有的人虽然家财万贯,可是在茫茫人海中却没有遇到自己真正深爱的女孩,因此单纯以钱来评价一个人是否幸福是错误的。一个男孩,在茫茫人海中幸运的遇到了真正深爱的女孩,和这个女孩彼此相爱、彼此依恋、彼此关心、彼此知心、一起生活,快乐的、健康的相守到百岁,这才是真正的幸福。
有一个心理测试:如果你深爱一个女孩,假如有两个选择,第一个选择:此生无缘遇到这个女孩,但是可以有百亿元的家产,第二个选择:此生能在茫茫人海中遇到这个深爱的女孩,但是一辈子只能和她过普通的生活,你会怎样选择?
安全感
(1)情感的安全感:和所爱的人在一起,彼此深爱。
(2)身体的安全感:不得病、不伤残。
(3)社会关系的安全感:不被人伤害。
(4)法律的安全感:不犯法。
(5)收入的安全感:够用、稳定。
(6)福利的安全感:养老保险、医疗保险等。
(7)房子的安全感:拥有自己的房子。
(8)生活环境的安全感:家的周围有购物的地方、公交车站等生活配套机构。
(9)心里的安全感:和别人在一起。
舒适感
(1)降低精神的舒适感的因素:忧虑、恐惧、悲伤、烦躁、慌乱、抑郁、心理不平衡、心理负担重、心里负担多等因素。
(2)降低身体的舒适感的因素:劳累、困倦、疼痛、发痒、炎热出汗、寒冷发抖等因素。
生活环境
安全、美观、干净、舒适、方便。
协调
生活中需要思考:和什么人,在什么环境,用什么生活用具,过什么生活,有什么情感。幸福这种情感需要幸福的生活作为支撑,而幸福的生活也需要三个支撑:和喜欢的人,在喜欢的环境中,拥有喜欢的生活用具。情感、人、环境、生活用具、生活这五个基本方面需要协调,这五个方面之间的不协调(缺少支撑)是造成不幸的重要原因。
例如:有的人,情感上希望过繁华都市的生活,而却生活在贫困的山区,过着艰苦的生活。这就是情感与环境、生活的不协调(环境和生活无法支撑情感),这也就是造成不幸的重要原因。
这五个方面的协调需要努力去争取,使原先的不协调转化为协调,逐渐协调的过程,就是由不幸福到幸福的过程,或者是由幸福到更幸福的过程。
消除不应有的欲望就能减少痛苦,因为每一个欲望之情的产生,都需要生活、人、环境、物质来协调(作为支撑),如果无法协调(缺少支撑),就可能产生痛苦。此外,不应有的欲望也是产生罪恶的原因,但是,合理的欲望要积极的争取,因为合理的欲望是人生的动力之一。
手抄报三:关于幸福的句子经典
1、幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。
2、做个真正长久拥有幸福的人很难,但做幸福边上的人却很容易,我们不渴望天天幸福,只求幸福经常会光顾自己就不错了。
3、认识自我的镜子,是社会形态的缩影。幸福啊幸福,为什么总让人欢乐让人忧!
4、幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
5、幸福是一份比较,更是一份比较后的满足;幸福是一串汗滴,更是擦干汗滴后的惬意;幸福是一种奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是“忘我”,更是“忘我”后的体味。
6、幸福常常是一幅烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。雨滴淅淅沥沥才能显出烟雨的朦胧感——倾盆大雨就会打破这张烟雨图的宁静。
7、幸福是什么?有人说,幸福是在饥肠辘辘的情况下,能够美美地饱餐一顿;有人说,幸福是在完成没完没了的作业后,躺在家里的沙发上静静地看一部电影;还有人说,幸福是索取、幸福是富有、幸福是荣耀……其实,幸福不在惊天动地中体现,它就在“小狈的尾巴上”,只要抬起头向前走,幸福就会跟在后头。
8、幸福无限,只存心间。让我们携手自爱,自尊,自强,自信,我们就会常常体验幸福。让别人得到和拥有幸福,往往就是自己的最大、最长久的幸福。
9、幸福是什么?幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱;幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱;幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。
10、幸福是什么?幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴,幸福就是听着妈妈关爱的唠叨,幸福就是我每次返校时温馨的送别。
11、我真幸福,因为我有爱我的父母;我真幸福,因为我有照顾我的老师。然而,令我最幸福的是那最纯洁、最可爱、最普通的友谊。
12、幸福是什么?幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱,幸福就是老师对同学的关爱,幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜,方能品尝出幸福的香甜。
13、幸福是什么?幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候;幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床;幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。
14、幸福是什么?幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话,幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神,幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。
15、世界上没有绝对的幸福,只有不肯快乐的心,许多时候我们总是太过固执,执着于自己那颗任性的玻璃心,总是抱怨别人的不理解,却忽视了自身的要素,不去用心发现生活中的美好东西,以至于丧失了快乐的机会,也就感觉不到幸福的光芒。
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