大班欣赏画睡莲教案
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1、欣赏莫奈的作品《睡莲》,感受作品中疏密、远近、色彩所带来的意境美。
2、尝试用点画的方法表现睡莲的意境美,体验作画的趣味。
活动准备:1、ppt:莫奈的睡莲图片及范画、睡莲的照片;
2、背景音乐:可尼的蝴蝶;
3、盘子及水粉作画工具
活动过程:(一)感知实体睡莲实物的画面美
1、出示睡莲的照片,引导幼儿观察画面,简单描述画面。
师:你看到过睡莲吗?它像在做什么?它躺在静静的湖面上,做着美美的梦,让我们也静静地躺下来做个美美的梦吧!
2、播放音乐,幼儿双手交叉做睡觉状。
(二)欣赏名画《睡莲》,感受作品疏密、远近以及色彩的美
1、色彩感知
师:老师这里有几幅名画睡莲图,我们一起来感受它的美
(1)这幅画用了哪些颜色?
(2)这么多的绿色给你什么样的感觉?
小结:深深浅浅的绿色给人凉凉的,宁静的感觉。
2、线条感知
提问:接下来,我们再看看睡莲的花朵,它们有什么特征呢?他们好像在干什么?
小结:是啊,看似随意的线条却很柔美,眼前的睡莲像一个个美女在小河里随着微风跳舞呢。
3、布局感知
提问:小河里的睡莲多吗?你是怎么看出来的?这些睡莲生长有什么特点?
小结:有的生长的睡莲有很多,有的地方没有生长;有的大、有的小、有的在很远的地方,有的离我们很近。
(三)欣赏其他几幅睡莲图,认识画家——莫奈
(1)那么这么美的画是谁画的呢?我们来认识一下,他叫莫奈,住在遥远的法国,他是印象派的代表人,他擅长画自然景物,他能迅速把自己所看到的景物完美的以绘画的方式呈现出来。
(2)师:老师这里还有几幅美丽的睡莲图,我们来欣赏一下吧。
提问:你喜欢这些睡莲图吗?你觉得他们美在哪里?
(2)师:这几幅《睡莲》色彩丰富、线条柔美、有密有疏,真是太美了。
(四)幼儿感谢作画
1、教师示范:既然莫奈的画这么美,那么请小朋友也把心中的睡莲也画下来,笔头点一点,然后拖一拖,一片两片三四片,睡莲花瓣就出现。
2、交代操作要求:老师为你们准备了水粉颜料和水粉笔、抹布,还有圆盘,你们可以自己选择喜欢的颜色进行绘画,但是一种颜色用完了笔还是要放回同种颜色的杯子里哦。这是我心中的睡莲,你们赶紧去画自己的睡莲吧。
提醒幼儿
(五)幼儿绘画,整合作品
(1)教师出示睡莲的风景图,让幼儿产生合作的欲望睡莲总喜欢聚在一起,来展示它的美丽与独特
师:我们也可以尝试着把这些睡莲摆设起来,是不是也能变得如画面中这般美丽。
(2)请幼儿把睡莲放到支架上。
(3)师:眼前的睡莲像一个个美女在小池塘中洗澡、在微风的吹拂下轻轻地舞蹈。让我们静静地欣赏一下吧。
欣赏一幅名画 《夜巡》
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