大班数学文具小超市教案
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有关“文具”的文字卡片若干。
活动过程: 一、超市买文具1,教师:“再过不久,我们小朋友即将读小学一年级,上学时需要文具,今天,请小朋友到”文具小超市“买你们需要的文具。”2,每位小朋友从塑料框那那一份钱,请你用手中的钱去买文具,要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。3,幼儿根据各自不同的数字购买文具,并用算式列出所购买的文具式题。4,请个别幼儿说说:我买了……文具,算题是……。二、讨论:哪些文具是一年级所必须准备的?1,每组小朋友把买来的文具都集中在一起,大家看一看,这些文具是不是一位一年级小学生必须准备的。2,小组成员之间相互讨论,并能做出适当调整。
鼓励幼儿把重复或者不需要的文具放回超市,并重新拿回一些大家认为是必须的的文具。
3,集体讨论请个别小组展示所购买的文具。(1)请大家看看,哪些文具是一年级小学生必须准备的?说说你们的理由?(2)幼儿边说老师边出示相应的文字卡片。(3)除了这些还有什么文具是一年级小学生必须准备的?(4)师生共同总结。4,被排除的这些文具,在我们今后的学习中还是会用到,除了这些,你们还知道有哪些文具吗?
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