大班主题不同职业的人教案
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1、不同职业及上班地点。
2、数字与物体的等量关系。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:已知部分行业和工作特点、数字卡片、数量和不同职业的人、活动手册第18页。
活动过程:一、引题
说出某一行业工作的特点,幼儿来猜。
二、不同职业的人
1、猜对后出示该职业的人。
2、根据不同职业人的图片,说说这些人是做工作的?从哪里看出来。
3、结合人物及上班地点将其一一对应。
例 :
教师 --- 学校
工人 --- 工厂
军人 --- 军队
警察 --- 派出所
医生 --- 医院
4、将相同职业的人圈在一起再与上班地点连起来。
教师小结:
职业不同工作和上班地点也不同。
三、找数量
数一数每种职业的人数,用数字几表示。
根据幼儿回答出示对应数字卡片。
小结:每种职业的人数都有相对应的数字。
四、幼儿操作
1、先连人物与上班地点,最后连人物与相对应的数字。
2、幼儿操作,教师巡回指导。
3、仔细观察后再连线,保持画面清洁。
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