小班小猴子做包子教案
本文已影响2.26W人
本文已影响2.26W人
活动目标:
1、观察画面理解儿歌内容,感受“子”字儿歌的特殊韵味。
2、尝试用简单的食品名称替换,仿编儿歌。
活动准备:
1、 挂图、CD。
2、《小猴子做包子》(幼儿用书)。
活动过程:
1、观察挂图《小猴子做包子》,理解儿歌内容。
——画面上有谁?小猴子头上戴着什么?手上拿着什么?在干什么呢?
2、欣赏并学习儿歌,在朗读儿歌的过程中体验“子”字儿歌的韵味。
——教师有节奏地、完整的朗读儿歌。
——教师指图,幼儿尝试看图朗诵儿歌。
——“你们觉得这首儿歌与我们平常念的儿歌有什么不一样呢?”
——和老师一起有节奏地朗诵儿歌。
3、结合生活经验,仿编儿歌。
——小朋友平时还看过什么馅儿的包子呢?
—你们最喜欢吃什么馅儿的包子?
—请你们把自己喜欢吃的馅儿编到儿歌里面去吧。
4、谈话活动
——如果让你做一道餐点,你会想要送给谁呢?
——为什么想做这道餐点给他们吃?
教案二:《小猴子做包子》【活动目标】
1、观察画面理解儿歌内容。
2、感受“子”字儿歌的特殊韵味。
3、尝试用简单的食品名称替换,仿编儿歌。
【活动准备】
1、儿歌《小猴子做包子》。
2、挂图《小猴子做包子》。
3、猴子玩偶、猴子卡通头饰、实物栗子若干。
【活动过程】
一、“小猴子”出场,引起幼儿兴趣。
师:小朋友,今天我们小二班来了一位客人,你们想知道是谁吗?(想)。
师:(出示猴子玩偶)小二班的小朋友大家好,我是小猴子,很高兴见到小二班的小朋友们。
二、欣赏并学习儿歌,在朗诵儿歌的过程中体验“子”字儿歌的韵味。
1、观察图片,了解内容。
师:(出示图片)快看,小猴子头上戴着高高的厨师帽,手上拿着铲子。咦,它在炒什么呢?
幼:豆豆…
师:小朋友们,你看它在锅里炒着,下面是个炉子,它是圆圆的,再用你聪明的脑袋想想哦。
幼:核桃。(有个幼儿回答栗子)
师:来小朋友看看这个是什么(拿出实物栗子),你们真棒,猜对了!
师:噢,小朋友想的真好,原来小猴子在炒栗子,它准备做包子给小兔子。
2、初步学习儿歌 师:来小朋友看看这首儿歌的名字叫做《小猴子做包子》,跟老师读两遍。现在呢老师把它编成一首好听的儿歌,你们认真听看说了什么?
(1)出示图片,老师指图片有节奏、完整朗诵儿歌,幼儿欣赏儿歌。
(2)请小朋友跟老师一起念儿歌。(教师指图幼儿尝试跟读儿歌)
(3)你们觉得这首儿歌和我们平时念的有什么不同呢?(教师朗诵时有意识强调"子"字)
师:(小结)这首儿歌的每一句话后面都有一个“子”字,让儿歌特别好读也特别有趣,我们再念一遍。(教师带幼儿打节奏,有节奏的拍手让幼儿读)
三、游戏:小猴子送包子。
师:小兔子说它好饿啊,想吃包子了,我们一起变成小猴子送包子给小兔子吃好吗?
幼:好!(幼儿念儿歌1-2次)
四、结合生活经验,仿编儿歌。
师:如果请你做包子,你会送给谁吃呢?
师:为什么想要送给他呢?
幼:(幼儿自由回答)(通过这两个问题让幼儿在念儿歌的基础上,培养幼儿关心家人关心同伴以及老师的良好情感)
【活动延伸】
现在老师已经等不及了,小朋友们,请跟随老师来,我们坐上小火车,一起去做包子吧!
【幼儿园小班做月饼教案】小班做月饼教案
【小班体育跑步教案】幼儿园小班跑步教案 小班健康活动跑步教案
饺子皮可以包小笼包吗 用饺子皮怎么做小笼包
2020幼儿园小班冬至包饺子教案模板 幼儿园小班冬至教案及反思大全
【幼儿园小兔子乖乖教案】小兔子乖乖音乐教案 小兔子乖乖教案大班
【幼儿园小班磁铁教案】小班好玩的磁铁教案 小班科学磁铁教案
【小班科学认识身体教案】我的身体教案小班 身体小班健康教案
【幼儿园小班玩沙教案】小班玩沙游戏教案 小班户外玩沙活动教案
【小班健康保护小脚教案】小班小手和小脚教案
【小班游戏敲铃教案】小班游戏活动教案 幼儿小班简单游戏教案
【小班搬椅子教案】小班搬椅子常规教案
小班游戏小猴击鼓教案
【幼儿园小班刷牙教案】小班《怎样刷牙》教案 我爱刷牙小班教案
【小班美术饼干教案】小班粘土饼干手工教案 幼儿园小班饼干教案
【小班漂亮的房子教案】美术美丽的房子教案 小班美术小房子教案
【小班音乐捉鱼教案】小班音乐欣赏活动教案 小班音乐游戏教案
小班语言小猴请客教案
【幼儿园小班国学教案】小班国学弟子规教案
【小班健康保护小脚教案】小班小手和小脚教案 小班保护小脚丫教案
【小班科学手电筒亮起来教案】幼儿园小班科学教案 小班科学活动优秀教案