宝宝喜欢动手打人?两个步骤轻松解决问题
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许多家长是不是都有过以下的烦恼,带宝宝出门玩耍,非常容易和其他小朋友发生不愉快,而且还会动手打人,导致场面十分尴尬。这个时候的我们究竟该怎么办?下面有两个步骤可以轻松解决问题哦!
频繁打人,可以进行标准行为训练法
如果孩子打人的行为非常的频繁,而且程度严重,比如他不分青红皂白,不分对象,见人就打。让你觉得没有办法掌控,这个时候你可以对孩子进行标准行为的训练法。
什么是标准行为训练法?
告诉他:“如果你再打人的话,我就要控制你的手6秒钟。”这样你可以给他一个计时的提醒,抓住他的手对他数1-2-3-4-5-6,如果不再打人我就放开。
6秒钟,对于我们来讲时间很短,但对于很多易冲动的孩子来讲,其实是蛮难熬的一个时间。家长还可以根据具体情况选择加长时间,比如说数到10秒钟。但是,重要的是这个方法不是惩罚,而是告诉他,你如果不打人,我就会放开你。这就叫做标准行为的训练法。
两个步骤改掉爱动手的习惯
第一步,尝试帮孩子梳理情绪
如果孩子打人,我们不要直接就对他做标准行为训练。我们要先疏导孩子的情绪。比如对孩子说:“我看到你又和小朋友动手了,你们刚才肯定发生了些什么事,你愿意告诉我吗?”
我们尝试把孩子现下的坏情绪和攻击行的行为,让他用语言的形式表达出来,当他能将自己的情绪,通过语言表达出来的时候,他的那些行为才有可能被理解和调试的可能性,所以尝试帮孩子说出发生了什么,并帮助孩子梳理坏情绪,是第一步。
第二步,对孩子进行正确的引导
“我知道你刚才打人,是因为你生气了。可是,咱们一起想想,还有没有别的方式可以解决你们发生的不愉快呢?他抢了你的玩具,不愿意和你一起玩,你可以去跟他沟通:我们可以交换玩具,一起玩,或者直接让他将玩具还给你。你应该要去跟他讲话,而不是去打他,不然就没有小朋友愿意跟你一起玩。”
我们要和孩子一起积极的想办法,对他的行为进行正确的引导,教会他除了打人之外,原来还有其他的方式可以解决问题。同时,我们也要注意,如果孩子的行为非常的强烈,没有任何语言嵌入的余地,这个时候,你可以做标准行为训练法,来掌控他。
总结
应对孩子打人这个问题,我们总结一下:家长首先要梳理孩子发生的事情,用语言来整合他的行为,梳理和疏通他的情绪和情感,同时帮他一起想办法来解决问题。一个3、4岁的孩子,他对情绪的耐受力是比较有限的,能够想出的办法也是比较有限的,但是,大人可以帮他突破目前这种单一的行为应对模式!
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