混龄教育感受亲情
本文已影响5.46K人
本文已影响5.46K人
现在大多数孩子是独生子女,他们已习惯独自享受大人们的宠爱,很少能体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的生活。为了培养孩子们关心和照顾他人的习惯,本市的一些幼儿园想办法创造机会,将幼儿园大中小班编在一起进行“大带小”的混龄游戏活动,让孩子们体会互学互助的快乐生活。
教育新尝试:“大带小”
昨天10:00,在红桥区佳园里的一家幼儿园内记者看到,老师们没有像平常一样带班组织孩子在一起开展游戏,而是将全园的百余名孩子不分年龄大小编成几个“大家庭”。由大班的孩子带着小班的孩子一起做游戏,画图画。
记者看到一个大班的女孩正在给几位小班的孩子分发着玩具,并学着老师的样子要给大家“讲课”。
该幼儿园的贾老师介绍说,这种“大带小”的幼儿园混龄活动,能让幼儿园里年长的孩子享受到当哥哥、姐姐的乐趣与责任;让年幼的孩子能感受到做弟弟、妹妹所获得的照顾、关怀和帮助,同时还能让大家相互学习知识和生活的技能。
据了解,目前“大带小”活动正在本市河西区第二幼儿园、华夏未来第一幼儿园等幼儿园中推广。
华夏未来第一幼儿园企划部的老师还告诉记者,因为该幼儿园内有寄宿的孩子,这些寄宿孩子更需要学会与他人交往以及与伙伴间的互助互爱,因此幼儿园的老师们经常组织各种趣味的“大带小”活动,让各年龄段的孩子们一同体验混龄游戏活动的乐趣。 混编游戏比说教有效
采访时记者发现,这些孩子在扮演不同“角色”时都很成功。当年龄较小的孩子操作玩具时,大一些的孩子就会非常耐心地在一旁讲解,并与他们一起游戏。有的大班的孩子还把几个弟弟妹妹集中在一起,一起画画、讲故事。今年6岁上大班的女孩桐桐告诉记者:“和弟弟妹妹们在一起,我就是大人了,我要照顾他们,给他们做榜样。”
河西区第十七幼儿园学生家长王女士表示:“由于家人的宠爱以及没有兄弟姐妹的缺陷,使孩子与小伙伴不爱沟通,不懂得关心和照顾别人。自从幼儿园开展‘混龄编班大带小’的活动后,我发现我的孩子懂事多了,而且喜欢和同龄的小朋友交流,也愿意把自己的玩具拿给其他小朋友玩了,这比家长的言语说教要更直接,更有效。”
还有一些被访家长表示,通过混龄游戏活动,让孩子们长期共同相处,可以让孩子们养成像兄弟姐妹一样相互爱护、相互学习、相互尊重的习惯。
让孩子们学会关心与责任
不少幼儿园的老师和家长表示,幼儿园内开展的“大带小”混龄游戏活动,可让不同年龄段幼儿的交往能力都有不同程度的增强。
同时,也让独生子女在活动中扩大了同伴的群体,年龄小的孩子遇到困难时可从年长的孩子那里得到帮助和启迪;年龄大的孩子能感受到帮助别人所带来的乐趣。在游戏中,孩子们相互学到了关心他人,互相帮助等优良品质,并且也逐步培养孩子们的自信心和责任感。
宝宝敏感期教育最佳途径——亲子游戏
怎样培养亲子感情 0 3岁是建立亲子情感的黄金期
学龄前孩子的情绪情感培养方式
【幼儿园社会情感教案】幼儿园情感教育教案 幼儿小班社会领域教案
多感受情感会让孩子EQ更高
哪些事情是聪明妈妈不该做的学龄前教育
近距离感受芬兰情商教育:“人缘好”让女儿拿到奖学金
单亲家庭教育3大误区 单亲 家庭 教育 幼儿教育
感恩亲情作文600字
旅行,最好的亲子教育
真正的教育无痕,让人在受教育的同时,心存感激!
我们需要怎样的情感教育 受过情感教育的人是什么样的
【学龄前儿童教育】学龄前儿童教育方法
家庭教育中应学会调整感情
【孩子上混龄班好不好】幼儿园混龄班好不好 宝宝上混龄班好不好
【亲子教育的好处】亲子教育的重要性
下雨了,让孩子感受一场不一样的教育!
母亲育龄影响女儿生育能力
【孩子上混龄班好不好】幼儿园混龄班好不好
什么惩罚方法既能达到教育效果又不伤害亲子感情?
宋庆龄父亲的育儿经
如何提高孩子情商教育 性格 情商 教育 幼儿教育
面对学龄前孩子的情绪 孩子学龄前的情绪和情感的体验
育龄女性吃豆芽难受孕
什么是亲子教育 亲子教育有什么好处
亲子关系亲子教育 关注亲子关系与子女教育
【学龄前儿童教育】学龄前儿童教育方法 学龄前儿童怎么学
情商教育:执拗情结
育龄女性多吃豆芽不易受孕
乐观母亲的情感故事