带孩子学游泳,没想到意外收获这么多!
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1. 自信一定是从“我能”中来。
每个人的自信从哪里来,真的能万丈豪云起胸臆么?盲目的自信,其实是自大。真正的自信,一定来自于对自己能力的明确认知与衡量。知道哪些我已经能做到。
松学游泳,也是我看着他的自信逐渐建立的过程。从在池边踌躇,到大人还没有下水,就敢自己往水里一跳,让我有时候还小紧张一下。但是松会说“妈妈,我可以的”。“我能的,能自己游到对岸的”。行为是有底气铺垫的。 自信,更重要的是,知道很多事我经过努力也可以做到——每次松游泳遇到瓶颈,我鼓励他经常用的话是类似“你以前不敢潜水,现在也没问题了啊,试一下,这个你也会做得越来越棒的……”——大人的鼓励,加上自己一次次的尝试,看到自己的进步,松也有了更多“好,我来试一试”的勇气。 其实对大人也是一样吧。要想发现更多的自己,只有一件事扎扎实实地去做,一点一点地突破,把潜力挖掘出来。2. 想赢,但我们也要能输得起。
跟松一起游泳的,还有我们的邻居,他的好朋友,比松大一岁多点。两个孩子在一起,常会有默默的竞争,打腿的时候,你看着我,我盯着你,暗中使劲。
我其实很喜欢看两个孩子争先恐后打着水花,觉得激情澎湃。刚开始,松还会因为自己落后而气鼓鼓,慢慢地,我觉得他也平和地接受了自己“常输”的事实,毕竟年龄、力量都有差别。可贵的是,下一次我依然能看出他在奋力地,默默地追赶。很喜欢他这样的小公鸡状,这或许也是体育能给人最好的财富之一。3. 比结果更重要的是过程。
一般正经学游泳(我指像我小时候在业余体校那样,学蝶仰蛙自四种泳姿,大量训练),孩子要学成,要五岁以后,对于松这个阶段,我对他没有“结果”上的要求。
这样的心态,决定了我更多地把他现在的游泳当成一种“早教”,或者体验。只需要他在这个过程中享受快乐,看到自己的进步,获得自信。也因此,不会急于求成。4. 突破平台期。
我感觉松学游泳的整个进步过程,一直是“一个台阶一个台阶”上的。就是,一次次的课程,不管在外面围观还是在池里陪同,似乎进步并不明显,只是缓慢但坚定地坚持着。然后某一个节点,娃似乎就有了一种积累之后的突破,一下迈了一大步。从而进入到了下一个阶段。
这种感觉,无法明确定义或者辩知,但却实实在在看得见成果。或许很多的学习过程都是如此。在这个过程中,家长需要的是等待,不疾不徐,也需要坚持与推动。在这点上,一直比较感激松的教练,不断给松来点新挑战,会等他,但也会推他。【孩子学游泳的最佳年龄】儿童学游泳几岁合适
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