孩子注意力不集中 有碍智力开发
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注意使幼儿智力开发的起点,因为它是发现的起点。注意力是人们在一个时刻内集中的反映某些事物的心理活动的能力,可以说是一个人所有能力产生并发展的基础。
从心理学的角度讲,注意并不是一个独立的心理过程,他是伴随着心理过程,如:观察,思维,记忆,想象等,存在的心理特征。若没有注意这一心理特征的维持,恐怕连简单的活动都无法进行。
让一个充满好奇心、活泼好动的孩子养成专心致志的好习惯,是幼儿智力开发的必要因素,是学习与成才的重要条件。幼儿注意力的培养需要家长和教师的耐心,坚持,更要讲究正确的方法。
首先要注重兴趣的培养,幼儿的兴趣与注意密切相关,他们会比较容易把注意力集中在有兴趣的事情上面,因此,培养孩子广泛的兴趣,并逐步提高其兴趣发展水平,对于幼儿注意力的培养将大有帮助。
其次,良好的心境和意志品质也将有助于幼儿注意力,尤其是有意注意的发展。
另外熟丰富的经验和熟练的技能同样可以促进幼儿注意的稳定性、广度和注意分配能力。
幼儿的注意不同于成年人,是从无意注意到有意注意逐渐发展的,3岁之前,幼儿的注意基本都是无意注意,3~6岁开始向有意注意发展,但仍旧以无意注意为主。
家长和教师应指导孩子掌握无意注意与有意注意相协调的方法,并调节注意的广度和范围。幼儿注意力的培养是多方面,多层次的,无法急于求成,只要我们给与足够的重视,在遵循幼儿注意发展规律的前提下,合理组织活动和有效的措施,才能取得好的效果。
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