早使用筷子的宝宝更聪明,你家宝宝会用筷子了吗?
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我们平常都是用筷子吃饭的,那么宝宝都大才能使用筷子呢?早使用筷子的宝宝更聪明,你家宝宝会用筷子了吗?
你家宝宝多大了,会使用筷子了吗?
可别小看这一双筷子哦,小筷子蕴含大智慧。
世界上使用筷子的国家真不多,也就是中国,韩国,日本,朝鲜,马来西亚等国家。
有一个外国小哥使用筷子的视频,也让很多中国网友着急啊!
一双筷子,难倒英雄好汉!
所以,会使用筷子真不简单哦!
关于筷子的起源,有很多的传说,其中一个是说:大禹为治水患,每天都特别的忙碌辛苦。有一次,大禹在野外煮肉吃,陶锅里的肉很烫手,他不想浪费时间,便砍下两根树枝,把肉夹出来吃。久而久之,大禹练成了用树枝夹取食物的本领,他的部下见他这样吃饭,既不烫手,也不会把双手弄脏,於是纷纷仿效,这样就产生了用筷子吃饭的习俗。
前几天在饭店,管家看到一个两岁左右的小宝宝自己用筷子夹菜,真的很萌哦,竟然使用的很娴熟呢!
一方面是由于生活中的模仿,另一方面也许是基因自带功能,很多宝宝自然而然就学会了使用筷子!
宝宝使用筷子,好处真的很多 :
锻炼手部精细动作和协调能力
日本科学家研究发现,使用筷子是一种复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节50多条肌肉,一日三餐使用筷子,是锻炼宝宝小手功能的好机会。所以使用筷子越早的孩子,动手能力就越强。
不过管家不建议太早使用筷子,因为毕竟宝宝的手指长度,协调能力有限,如果过早使用,可能会导致动作不对,形成习惯以后就很难改正,而且握筷子的姿势对将来握铅笔的姿势有一定的影响。建议宝宝三岁左右学习使用筷子,如果宝宝主动想使用筷子,可以提前到2岁半左右!
促进宝宝手眼协调能力发展
使用筷子夹取食物,首先要用眼睛定位,两眼注视同一目标,再将它们分别所得的物像融合成一个单一具三维空间完整的像。这一过程看似简单,但需要两眼外肌的平衡协调,视网膜黄斑中心凹有共同的视觉方向,以及大脑皮层中枢对成像的完善的融合机制,绝非一日之功!因此,经常使用筷子能促进视觉的发育,对于预防斜视和弱视都是大有帮助的!
另外,看到目标,然后再用筷子夹取,然后再送进嘴巴里,这是很难的一个过程,你看看老外的操作就明白了。
促进宝宝大脑发育
使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位,但更离不开脑部通过神经反射,对它们的调节和修正,此即手脑和眼脑反射。从大脑皮层各区分工情况来看,控制手和眼部肌肉活动的区域要比其他肌肉运动区域大得多,肌肉活动时刺激了脑细胞,有肋于大脑的发育,从而起到健脑益智的作用,正所谓动手动脑就是这个道理!
增强自信心
宝宝会使用筷子,而且能够使用筷子自主的吃饭,这对他来说是一件很值得骄傲的事情,感觉自己能够像大人一样了,大大提升了宝宝自信!
宝宝的自信就是在日常生活中建立起来,能够掌握生活技能,比如自己吃饭,穿脱衣服,玩有难度的游戏,自己如厕等!
所以宝宝能自己做的事情,大人要学会放手不要事事包办。
宝宝如何学习使用筷子
初学筷子的宝宝,家长可以给买这种学习筷,带有三个手指圈,这样就会把宝宝的大拇指,食指和中指固定在正确的着力点上,姿势正确,不易掉筷子,宝宝学起来简单容易!
如果宝宝在使用筷子方面学习很快,可以直接给不带手指圈的筷子,这种儿童筷子顶部把两根筷子连接在一起,不容易掉落和分开,也有助于夹起食物。
当然,如果孩子使用筷子很6,就可以直接给买普通的儿童筷子了,比成人短一些。
先让小孩夹一些较大的、容易夹起的食物,即使半途掉下来,家长也不要责怪,应给予鼓励。
也可以陪保宝宝一起玩用筷子夹石块的游戏,或者是花生米豆子等,提升宝宝对筷子的兴趣。
宝宝使用筷子注意事项
1:不要让宝宝拿着筷子走路,以免摔倒戳到自己
2:最好使用木质,竹制筷子
3:在有家长监护的情况下使用筷子
4:三天一次消毒,半年更换一次筷子
5:给宝宝准备长短粗细合适的筷子
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