10条亲子学习原则
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很多家长问我对孩子上早教班的意见,我认为适合的早教班作为孩子启蒙的辅助是没问题的,但早教班绝不能替代家庭教育,不能替代父母的陪伴。
很多家长送孩子去早教班,更多的是为缓解自身的焦虑,漫无目的的早教一定是无意义的,所以家长在对孩子进行早教前,一定要先问问自己是为什么,先自己拟定一个详细的计划,想清楚目标!
我为家长准备了10条亲子学习的原则,希望对大家有帮助,能在陪伴孩子学习的时候运用上,期待家长和孩子们的共同成长。
一、耐心
给孩子足够的耐心,不要给孩子传递负能量,尽量不要批评孩子,避免孩子在遇到问题的时候,因为害怕家长的批评而紧张。
二、适度
要根据孩子的年龄和能力提出适合的问题,最好是孩子”跳一跳“能够到的问题,孩子会有兴趣也会有成就感,问题需要循序渐进。
三、启发
多问问题,少给答案,启发孩子思考,当孩子不知道答案的时候,把问题再分解成多个简单的问题,帮助孩子梳理思路。
四、空间
给孩子主导的机会,给孩子充足的创造空间,有一些问题不一定非对即错,只要孩子能说出他的道理来就可以。
五、具象
一定是从具体形象往抽象过度的,不能跳过实物对照的过程,直接给孩子提出抽象的概念,因为孩子是不理解的。
六、重点
跟孩子交流语言尽量简单,因为孩子是没有办法分辨话语中的重点的,我们说的多了,孩子就不知道要听什么了。
七、快乐
学习是快乐的,如果孩子不喜欢学习或者在学习的时候招各种借口的时候,考虑一下是不是我们的方法有问题了,不要强制孩子学习。
八、生活化
生活中无处不是数学,在非刻意的环境下,和孩子讨论数学问题,让孩子在轻松的环境下思考。
九、开放性
相信孩子是不断变化的,孩子是在发展的,不要给孩子贴上标签,减少夸奖孩子聪明,试着夸奖孩子努力,让孩子收获努力的肯定。
十、思维
学习数学不是为了应试,是为了建立孩子逻辑思维的方式,所以重点是对结果的探究过程,以及对方法的总结。
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